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关于进一步健全教学质量监控体系的意见

发布时间:2015-11-06 16:48   作者:   来源:  点击次数:2567
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校生存和发展的生命线。建立科学有效的教学质量监控体系,不仅有利于强化教学管理、提高学校教育教学服务水平,而且有利于教师转变教学观念,提高其综合素质。为保证教育教学质量,进一步发挥教学质量监控体系在提高教育教学质量中的重要作用,现就进一步健全我院教学质量监控体系提出以下意见。

      一、充分发挥教学指导委员会的职能作用

      我院教指委已成立多年,教指委为加强我院教学和人才培养工作的宏观管理和指导,进一步深化教学改革,加强教学基本建设,规范教学管理,促进提高教学质量和水平发挥了重要作用。我们要认真落实学院教学指导委员会章程,进一步发挥教指委对学校教学管理、运行、任务落实等情况以及教学质量水平实施全方位、全过程监督和指导的作用。

      二、认真落实听课制度

      学院已建立了听课制度,对听课人员、听课任务数等做了相应的规定。要建立听课落实制度。通过听课,全面了解教师教课与学生学习的情况,及时解决教学中存在的问题。

      三、认真施行教学信息员制度

      各班的学习委员即各班教学信息员。教学信息员的职责是定期或不定期地将教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果教学环节安排、教材选用以及学校管理部门为教学服务的状况和学生学习情况方面的信息向教务处反馈。教务处要制定教学信息员制度;学校要认真研究解决学生反映的教学问题,并跟踪问题解决的效果。

      四、深入开展“学生评选我心目中最优秀的授课教师”活动

      学校教育的主阵地是课堂教学,课堂教学的主角是教师。衡量一所学校的发展,最终要落实到该校促进学生发展的程度上。评价一位教师,也应该主要看该教师在学生心目中的地位。要调动广大学生参与教学改革的积极性,尊重学生的发言权和受教育的真正需求,制定“学生评选我心目中最优秀的授课教师”活动方案,大力开展“学生评教”,通过学生评教,力促教师反思与发展,力促人才培养质量的提高。

      五、认真落实教学常规检查制度

      教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。教务处及系部要按照学院制定的教学常规检查制度认真落实,逐步实现教学管理的科学化和常规化。

      六、探讨建立“教学质量第三方评价机制”

      教学质量第三方评价是教学质量监控体系的重要组成部分,也是目前职业院校正在探讨试行的一种教学质量监控方式。要通过多种方式让用人单位参与人才培养质量的评价与监控工作;通过参加省级职业技能大赛、省级教学质量工程建设项目等活动来测评教育教学质量;通过职业资格考试通过率来检验学校办学水平和人才培养质量。

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